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3.培养技能人才。加强技能人才培养基地和实训基地建设，大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，加强技能人才培养能力建设。加强职业培训，着重培养行业紧缺、产业发展急需的技能人才，实现技能人才总量大幅度增加。对农村未能继续升学并准备进入非农产业就业或进城务工的应届初高中毕业生实施劳动预备制培训。加大国家高技能人才培养工程对人口较少民族聚居区的支持力度。
4.培养农村实用人才。以农村青壮年劳动力作为培训重点，大规模培养种养殖能手、致富带头人、农牧民技术员、手工艺制作人才和农业产业化急需的企业经营管理人员、农民合作组织带头人和农村经纪人，使人口较少民族聚居村每个家庭至少有一名“种养殖能手”；每个村至少有一名致富带头人。加大“阳光工程”、“农村劳动力转移培训计划”、“星火科技培训”、“科普惠农兴村计划”、“雨露计划”实施力度，提高妇女参训比例，鼓励和引导青壮年劳动力外出务工经商。大力开展城乡人才对口扶持，推进万名医生支援农村卫生、城镇教师支援农村教育、社会工作者服务新农村建设、科技人才下乡支农等工作。
5.提高劳动者综合素质。开展当家理财人、文化传承人、传统手工艺、妇幼保健、文明健康生活习惯、扫盲等培训，培养一大批有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的新型农牧民，使户有当家理财人，村有文化传承人，育龄妇女掌握基本妇幼保健知识，群众养成良好生活习惯，青壮年基本扫除文盲。
人力资源开发工程
干部教育培训
——对161个县、596个乡镇、2119个村三级干部及后备干部进行培训，5年培训1万人次（每县5人、每乡镇9人、每村2人）。
其中：每年举办1期全国人口较少民族聚居区党政领导处级、科级干部培训班，5年培训干部600人次。
——建立和完善人口较少民族干部人才数据库。动态掌握情况，做好干部人才的教育培养和推荐工作。
——开展公务员对口培训。支持人口较少民族聚居区公务员培训。
专业技术人才培训
——在161个县、596个乡镇，开展农业、能源、环境保护、卫生、教育、文化、商贸流通、旅游、服务业、社会管理、企业经营管理专业技术骨干培训，保证每县、每乡的重点行业至少培训一名骨干人才，5年培训5000人次。
其中：在少数民族高层次和科技骨干人才特殊培养计划中，确保基层专业技术骨干得到特殊培养，5年培养各类专业技术人才1200人次。
——实施国家专业技术人才知识更新工程、青年英才开发计划、高素质教育人才培养工程、文化名家工程、全面健康卫生人才保障工程，对人口较少民族给予支持。
——专业技术人员高级研修班。加大对人口较少民族聚居区专业技术人才培训倾斜力度，开展人口较少民族专业技术人才特殊培养工作。
技能人才培养
——实施国家高技能人才振兴计划。加强技工院校和实训基地建设，开展人口较少民族技能大师工作室项目建设，支持建设人才培养基地。
农村实用技术人才培训
——对2119个村的142.7万劳动力开展农村适用技术培训，对农村专业合作组织带头人、农村经纪人进行培训，5年实现每人至少接受一次培训。
——现代农业人才支撑计划、农村实用人才带头人素质提升计划优先支持人口较少民族聚居区。
——就业和创业培训。实施农村劳动力就业技能和创业培训，支持人口较少民族聚居区就业服务体系建设，支持人口较少民族自治县中等职业教育基础能力建设。
——开展科技列车活动。在人口较少民族聚居区推动开展科技列车活动，将东中部地区丰富的科技、信息、人才等优势资源输送到人口较少民族聚居区。
——培养新型农牧民。在人口较少民族聚居区开展农村劳动力转移培训阳光工程、绿色证书培训等项目。
——科普惠农兴村计划。支持人口较少民族聚居区的农村专业技术协会，科普示范基地，少数民族科普工作队和农村科普带头人开展科普宣传和科技培训。
提高劳动者素质
——当家理财人培训。2119个人口较少民族聚居村的66.2万户农户，每个农户至少有1人受训。
——妇幼保健培训。对育龄妇女进行妇幼保健、疾病预防知识培训，增强妇幼保健意识，普及基本妇幼保健知识。
——文化传承人培训。每个民族选择具备一定条件的人口较少民族群众进行本民族文化包括非物质文化、传统手工艺的培训。
——文明健康生活习惯培训。引导群众养成良好生活习惯、移风易俗、崇尚科学、克服陋习。
——人口较少民族扫盲工程。对182个青壮年文盲率在5%以上的人口较少民族聚居村开展扫盲教育。
（六）促进民族团结，建设和谐家园。
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