http://www.xihong021.cn/ 2014-01-25 20:38 网络转载 【字号:大 中 小】
在这个基本上,引导孩子领略,人世间的功德与坏事都不是绝对的,在必然的条件下,坏事可以引出好的功效,功德也大概引出坏的功效。正如巴尔扎克所说,荆棘就像一块石头,对畏惧他们的人是一块绊脚石,对康健的人是一块垫脚石,让人看得更高更远,不为面前的坚苦所吓倒。
二战时期,犹太精力病专家弗兰克在会合营里失去了老婆、孩子以及一部倾注了毕生心血的手稿,险些一无所有了,但他却坚定地选择活下来。他说:“有一种自由是无法剥夺的,那就是我们在任何环境下选择本身人生立场的权利,这种选择抉择了我们的人生。”荆棘教诲的意义,在于把荆棘的消极心理影响和有害的行为转酿成努力的有益行为,引导孩子朝着好的方面去想,用一颗布满阳光的心来反抗糊口中的不愉快。只要你试着乐观起来,你就会发明,本来本身也有很多值得兴奋的工作!(陈若葵)
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