育儿宝典：如何勉励孩子勇敢面临荆棘

http://www.xihong021.cn/   2014-01-25 20:38　  网络转载    【字号：大 中 小】

　　话由

　　据《今天早报》报道，杭州一名小学六年级学生小军，因在学校大队长换届选举中意外落第，发生庞大的心理压力，最终选择逃避一切，不想与老师和同学晤面。

　　小军从上小学开始后果一直排在班级前几名，接受班长、大队长。去年9月份起他读六年级，大队长竞选开学初举办，小军也毫无疑问地成为候选人之一。但那段时间他生病了，为竞选所做的筹备不敷，导致在竞选演讲时溘然卡壳。

　　说不清是否跟演讲时的表示有关，但功效是小军落第了。落第后，班里的同学和老师几多表示出一点失望；回家后，爸爸妈妈也恶作剧说他“丢官”了。周围人的表示让小军很在意，他的心田布满了惭愧、自责和挫败感。

　　“我是代表班级去介入竞选的，这样的功效真的是没脸面临各人，固然同学们外貌上没说什么，但他们背后必定在议论我，他们心田必然看不起我……”

　　小军无法挣脱心田的困扰，没过多久，他一到讲堂里就以为如坐针毡，老师授课也听不进去，厥后爽性无法在讲堂里待下去了，只能找出肚子痛、头痛等混身不舒服的来由，逃避上学。从此的三个多月，他险些每天一小我私家躲在房间里，看书、看报、上网。期间又有屡次怙恃试着把他送进学校，但一进校门就全身冒汗、表情惨白，有时候还哭闹、逃学，甚至离家出走。

　　对付小军的状况，杭州市七医院儿童心理科主任周国岭暗示，临时的诊断是学校惊骇症。假如再延长下去，大概会演酿成芳华期精力破裂症或感情障碍。今朝，小军在接管心理治疗。

　　评说

　　勉励孩子勇敢面临荆棘

　　在我们身边，小军的故事并非个案。

　　黎丽是北京市一所示范中学初三学生，从上小学开始，她一直都很优秀。小学结业后进入一所人人羡慕的中学念书，上月朔时，进修后果很好，在学校的社团中表示得也很活泼。然而，到了初二，后果有所下滑，到了初二竣事，黎丽的后果从年级前列，退却到年级的中等偏下。面临诸多“学霸”，她一边自嘲成了“学渣”，一边感受本身被压得喘不外气来。到了初三，她后果再次退却，妈妈请了数理化老师别离给她一对一补课，但结果并不明明。黎丽开始厌学了，并且，精力状态加倍低沉。天天，一个声音城市在她耳边反响：“我中考哪儿也考不上了，怎么办呢，我完了，真的完了！”

　　在学校竞选受挫、进修后果下降、与同学相处呈现障碍……孩子在生长的阶梯上，城市碰着这样那样的坚苦和荆棘；人生之路，“事与愿违”往往多过“万事如意”“心想事成”，崎岖老是会有的。对付像小军和黎丽这样的孩子，实时的心理疏导是必不行少的。

　　许多时候，孩子的各种失败会给他留下“本身很差”的错觉；而在某一学科上碰着坚苦，很大概使孩子在这一学科上放弃尽力，好比，有的孩子会说：“我就是学欠好物理！”“我在物理方面就是弱智！”事实上，孩子并不是“真的很差”，也并不是“真的不可”，而是陷入了“习得性无助”的心理状态中，这种心理让孩子自设樊篱，把失败的原因归结为自身不行改变的因素，放弃继承实验的勇气和信心。此时，孩子需要的是怙恃努力的勉励和劝慰：“你的优势有许多啊”“偶然没考好是正常的，爸爸妈妈相信你的本领，你一点都不弱智，而是温习得不到位，只要僵持尽力必然会有结果的。”

　　怙恃的启发有两点很重要，一是指出孩子遇到的逆境是临时性的、有非凡原因，并且是可以改变的；二是慰藉孩子，帮他规复自信心。

　　北京海淀区某中学心理老师张慧先容说，此刻的孩子，出格是平时较量优秀的学生，把职务、名望和后果看得较量重，他们大多是完美主义者，落第和后果下滑对他们来说都是一个极重的冲击，就像天塌下来一样，需要尽早给以心理疏导。 “如同地动后有黄金急救72小时一样，在心理问题的诊治中也有一个最佳救护期，时间是三个月。也就是说，一小我私家在碰着突发事件后，前三个月会有自我掩护、自我舒缓的本领，一旦高出这个时间，好转的大概性会越来越低。”张慧老师说。

　　坚定的孩子，背后多数有坚定的怙恃做支撑。

　　当孩子遭遇逆境，家长更需要用和善的方法，化解孩子的荆棘感，汇报他怙恃也曾碰着这样那样的失败，失败乃乐成之母，这是个名贵的履历等等。辅佐孩子的要领之一就是怙恃要先学会拒绝灰心的心态。

　　给孩子释放的时机，是缓解孩子心理压力的有效要领之一，怙恃不妨充当孩子的“垃圾桶”，独一的任务就是倾听，任凭孩子在本身眼前恣意地说、恣意地哭，把一肚子的苦水都倒出来，把心田的挫败感恣意地表达出来，孩子的心田就会和善很多。

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