http://www.xihong021.cn/ 2014-01-25 16:27 网络整理 【字号:大 中 小】
对付这个概念,云南大学传授李红(假名)也附和。她说,今朝中小学的教诲方法以影象为主,创新较少,这种教诲方法较量适合女性的进修优势和特点,男生逐渐被各级测验裁减,到了本科的时候就已经显现出男生少的现象,到了研究生阶段,这个现象就越发突出,尤其是文科。
别的,李红认为,在就业形势不容乐观下,女性往往成为就业市场的弱势群体,许多女生为了制止本科之后进入残忍的搏杀,想以提高学历为本身增加砝码,今后进入社会之后可以或许有就业优势,而选择继承读研。“心态上也不足成熟,一些女生读研是为了不消走向社会,继承呆在校园中,呆在怙恃的羽翼下,能晚一点面临社会就晚一点。”
尚有一个原因,许多女生考研是为了“血统”,就是原先的学校档次不高,知名度不高,就考一个211、985高校读研,让“血统”更好,未来就业的砝码含金量增加,这傍边尚有来自社会的压力。李红说,跟着高档教诲普通化普及,各人认为研究生又开始成为“必读”的学历和配景,许多用人单元盲目地(掉臂本身岗亭对人才素质的要求和特点)划定要硕士生甚至博士,因而发生了一种社会倾向,即硕士教诲是根基教诲,读完本科就应该读研。
“关于社会见识,我多说一句,大学教诲是根基教诲,研究生教诲不是。但此刻无论什么岗亭什么事情,仿佛学历越高越好,这恰恰是对人才的挥霍,对国度资源的挥霍。”李红说,许多岗亭本科生就可以了,非要研究生,而社会上对学术硕士和专业硕士的区别又不清楚,许多操纵性、实践性岗亭招一些学术硕士去做,还不如本科生好用。
李红说,海外的研究生教诲(学术硕士)根基属于博士教诲的预备阶段,是为未来读博做筹备的。关于这一点,大大都家长和考生基础不知道。专业硕士在海外很普及,此刻在海内也开始多起来(2010年开始教诲部又推出了40多种专业硕士),就是造就操纵型、实践性、与社会实践细密接洽的高条理人才的学位范例,可是社会认知度不高,甚至一些学生认为专业硕士比学术硕士低一个档次,不肯意报考。
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(责任编辑:张婵)
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